近年来,磨头中学以科学发展观为指导,统领学校各项工作;以提升师生素质为重点,提高学校的核心竞争力;以文人关怀为根本,构建优美的校园环境,实现了一个又一个突破。他们在大力推进扁平化管理的同时,以科学引领,坚定不移地走质量兴校之路。目前,3个年级均呈良好的发展态势。学校课题研究也开展得如火如荼,在2007年6个微型科研课题全部结题的基础上,2008年又申报了4个微型课题。国家级课题《语文背诵遭遇尴尬的成因》及由校长陈建平主持的省级课题都已开题,并进入正常研究阶段。
近年来,磨头中学以科学发展观为指导,统领学校各项工作;以提升师生素质为重点,提高学校的核心竞争力;以文人关怀为根本,构建优美的校园环境,实现了一个又一个突破。他们在大力推进扁平化管理的同时,以科学引领,坚定不移地走质量兴校之路。目前,3个年级均呈良好的发展态势。学校课题研究也开展得如火如荼,在2007年6个微型科研课题全部结题的基础上,2008年又申报了4个微型课题。国家级课题《语文背诵遭遇尴尬的成因》及由校长陈建平主持的省级课题都已开题,并进入正常研究阶段。
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